 |
 | | |
|
ONDERBOUW-VO | | | |
LEERMIDDELEN | | | |
ACTUEEL | | | |
DOWNLOADS | |
|
| | |
|
| | LEERMIDDELEN | | | |
| | Algemeen | | | | | | |
Nederlands
|  |
| | | | | | | |
Moderne Vreemde Talen
| |
| | | | | | | |
Wiskunde
| |
| | | | | | | |
Mens & Natuur
| |
| | | | | | | |
Mens & Maatschappij
| |
| | | | | | | |
Kunst & Cultuur
| |
| | | | | | | |
Bewegen & Sport
| |
| | | | | | | |
Overig
| |
| | | | Meer over de experimenten | | | | | | Organisatie | | | | | | | | |
| | | | Leermiddelen actueel | | Onderwerpen op deze pagina:
Planmodel Leermiddelenbeleid 1.0
Het planmodel Leermiddelenbeleid 1.0 is een hulpmiddel om te komen tot een leesbaar document waarin de basisuitgangspunten over de inhoud, organisatie en financiën van het leermiddelenbeleid vastliggen.
U kunt het planmodel hieronder downloaden.
planmodel leermiddelenbeleid 1 0.doc
(212 KB)
Eindrapportage Experimenten Leermiddelen
Het project Experimenten Leermiddelen is afgerond. Het heeft geleid tot twee omvangrijke en 26 kleinere projecten flexibel leermateriaal arrangeren en negen projecten leermiddelenbeleid. In het project hebben 137 scholen en 12 uitgevers en organisaties ervaringen opgedaan met 69 experimenten.
In het eindrapport staan de conclusies en aanbevelingen voor scholen en uitgevers en de aanbevelingen voor het ministerie van OCW en andere betrokkenen bij beleidsvorming. Ook de afzonderlijke rapportages van de experimenten zijn opgenomen in het document, evenals een overzicht van de ervaringen en opbrengsten van vier jaar Experimenten Leermiddelen.
U kunt het rapport hieronder downloaden.
eindrapportage elvo.pdf
(428 KB)
Materiaal Conferentie Leermiddelen arrangeren in het VO beschikbaar
Op 11 maart jl. vond de conferentie Leermiddelen arrangeren in het VO plaats.
In de verschillende workshops werden presentaties gegeven. Hieronder kunt u het materiaal van de workshop 'LAVO-01; Een duurzaam leermiddelenbeleid: inhoud, organisatie en financiën' downloaden. Het betreft de presentaties Leermiddelenbeleid op het Vechtstede College en Leermiddelenbeleid op het Karel de Grote College.
Ontwikkeling van VSC leermiddelenbeleid.ppt
(91 KB)
Leermiddelenbeleid Karel de Grote College.ppt
(193 KB)
Elo en leermateriaal, inhoud en financiering rapport 2007
Hieronder vindt u de eindrapportage van het project 'Elo en leermateriaal, inhoud en financiering' zoals dat in 2007 is uitgevoerd.
rapport elo en digitaal leermateriaal 2007.doc
(110 KB)
 Leermiddelenvo.nl
Leermiddelenvo.nl geeft schoolleiders, docententeams, vaksecties, schoolbesturen en leermiddelontwikkelaars een bundeling van onafhankelijke informatie en praktische ervaringen rond het kiezen en de kwaliteit van leermiddelen in het voortgezet onderwijs.
Er verandert veel op het gebied van leermiddelen in het VO. Scholen willen meer flexibel materiaal en hun eigen didactische visie terugzien in het leermiddel. Of scholen nu zelf leermateriaal maken, bestaand leermateriaal arrangeren of een methode gebruiken: de kwaliteit is van groot belang. Hoe integreren scholen de onderwijskundige aspecten, de procedures en de financiën tot een duurzaam leermiddelenbeleid? En wat zijn de ontwikkelingen en de rol van de leermiddelontwikkelaars in dit proces? Rond dit soort vragen tracht deze site informatie te verstrekken.
Leermiddelenvo.nl is een initiatief van het project Experimenten Leermiddelen en wordt mogelijk gemaakt door het ministerie van OCW.
FAQ Projecten Flexibel leermateriaal arrangeren en Projecten Leermiddelenbeleid.doc
(22 KB)
Samenvatting Praktische profieloriëntatie.doc
(25 KB)
Stappenplan Leermateriaal VO
Samen met de Groep Educatieve Uitgevers heeft Onderbouw-VO het Stappenplan Leermateriaal VO ontwikkeld. Aan de hand van dit plan kunnen schoolleiding, teamleiding en vaksecties gezamenlijk de discussie voeren over hun wensen ten aanzien van leermateriaal.
Verschillende aspecten komen systematisch aan bod, bijvoorbeeld: wat is onze visie op het leren, hoe hebben we de leerinhouden geordend (vakken, projecten, leergebieden) per leerjaar en schoolsoort, in welke mate willen we gebruik maken van ICT, maken we gebruik van een ELO en digitaal materiaal, in welke mate werken en leren leerlingen zelfstandig en hoe ziet de interne besluitvorming eruit.
Uiteindelijk leidt dit tot een basis programma van eisen, waarbij de school duidelijk kan zijn over haar eisen en verwachtingen ten aanzien van het leermateriaal. Tevens kan het dienen als onderdeel van het meerjarenbeleid.
Wanneer u hier klikt, gaat u naar het Stappenplan Leermateriaal VO. Het betreft hier een eerste versie. Het is de bedoeling om het stappenplan telkens aan te passen en verbeteringen door te voeren.
Elo en leermateriaal, inhoud en financiering
Veel scholen zijn bezig met het formuleren van hun (meerjaren) beleid ten aanzien van de aanschaf en het gebruik van Elo en digitaal leermateriaal.
Een Elo heeft meerdere functies: er is o.a. ruimte voor leermateriaal en toetsmateriaal, en docenten gebruiken de Elo bij het begeleiden van en communicatie met de leerlingen. Tevens biedt een Elo een handige organisatiestructuur voor het arrangeren van leermateriaal.
Hieronder vindt u twee documenten die u kunt downloaden; het Stappenplan Elo en leermateriaal, inhoud en financiering en Schoolportretten Elo en leermateriaal.
Het Stappenplan Elo en leermateriaal, inhoud en financiering is als hulpmiddel voor de discussie en besluitvorming in de school ontwikkeld, o.a. op basis van de gegevens van een tiental scholen die in verschillende mate van een Elo gebruikmaken. Indien u bij het openen van het Stappenplan Elo en leermateriaal, inhoud en financiering een probleem ondervindt met de macrobeveiliging vindt u hieronder een beschrijving hoe u dit probleem op kunt lossen.
De betrokken scholen zijn:
- Christiaan Huygens College (Eindhoven)
- Nehalennia, Stedelijke Scholengemeenschap Middelburg (Middelburg)
- Pleincollege Bisschop Bekkers (Eindhoven)
- Het Stedelijk Lyceum Enschede (Enschede)
- Unic (Utrecht)
- Gerrit Rietveld College (Utrecht)
- ISW, Unit West (‘s Gravenzande)
- Merletcollege (Cuijk)
- Petrus Canisius College (Alkmaar)
- Rölingcollege ( Groningen)
Stappenplan elo en leermateriaal - inhoud en financiering.xls
(217 KB)
10 vragen voordat u aan het stappenplan begint.doc
(36 KB)
Schoolportretten Elo en leermateriaal.doc
(130 KB)
Probleemoplossing bij macrobeveiliging.doc
(95 KB)
Rapport Experimenten Leermiddelen Onderbouw VO beschikbaar
Het rapport Experimenten Leermiddelen Onderbouw VO beschrijft de achtergrond, aanpak en uitkomsten van het project Novo2, een regeling van het ministerie van OCW. Binnen het project zijn acht experimenten leermiddelen ontwikkeld voor de onderbouw van het voortgezet onderwijs.
Uit de experimenten ontstaat een beeld over de kritische succesfactoren en de verschillende rollen van scholen en leermiddelontwikkelaars bij experimenten met flexibele leermiddelen. Het document bevat aanbevelingen en ideeën die scholen en uitgevers kunnen gebruiken bij de vormgeving van de onderbouw en leermiddelen. Ook zijn opgenomen de afzonderlijke rapportages van de acht experimenten.
Het rapport kunt u hieronder downloaden.
Eindrapport Novo 2.pdf
(293 KB)
Experiment 'Taakgericht materiaal Duits vmbo-t'
In samenwerking met circa twintig scholen ontwikkelt uitgeverij Malmberg een nieuwe generatie webquests, waarmee het volledige curriculum Duits in de onderbouw (leerjaar 1 en 2) wordt gedekt. De webquests zijn taakgericht met een centrale – zoveel mogelijk – realistische eindtaak. De webquests sluiten aan op de nieuwe kerndoelen en worden gekoppeld aan het Europees Referentiekader en het Europees Taalportfolio.
Vanaf het tweede semester 2006-2007 zullen de deelnemende scholen gaan werken met het nieuw ontwikkelde materiaal. Voor andere scholen zal het materiaal vanaf 2007-2008 beschikbaar zijn.
Voor meer informatie over dit project kunt u contact opnemen met Uitgeverij Malmberg, Renate Boers, uitgever Duits, e-mail: renate.boers@malmberg.nl, telefoon 073-6288840.
Samenvatting project Duits.pdf
(13 KB)
Acht Experimenten Leermiddelen Onderbouw-VO
Klik op een van de onderstaande Experimenten Leermiddelen voor uitgebreide informatie en het bekijken van videofragmenten:
Projecten op maat
Clusius College / Het Ontwikkelcentrum,
40 projecten, vmbo-bbl-kg, voor alle leergebieden en gericht op vakkenintegratie. Digitaal beschikbaar via het community-model.
Leren in Uitvoering
NOVA College / CED-Groep
Vraaggestuurd leren voor scenario 3 en 4, 10 projecten voor M&N en M&M, integratie van de moderne vreemde talen.
Van inspiratie naar organisatie
Alberdinkc Thijm College /Amadeus / Dominicus College / Jan Arentsz Lyceum / Petrus Canisius College / EPN / Teletop
Gedigitaliseerd methodemateriaal voor leerjaar 1 havo en vwo, inzetbaar in scenario 1, 2 en 3.
Inrichting van het leergebied Mens en Natuur in werkplaats en atelier
Zernike College / Wolters-Noordhoff
Een leerplan en materialen voor het leergebied Mens en Natuur voor vmbo/havo/vwo.
De leerling uitgedaagd
dr. Aletta Jacobscollege / Wolters-Noordhoff
Taakgerichte leerarrangementen voor vmbo, havo en vwo voor M&N en M&M.
Linc – opdrachten
Nieuw Zuid / het Ontwikkelcentrum
96 projecten voor vmbo leerjaar 1 en 2. De opdrachten zijn voor verschillende niveaus geschikt.
Samen projecten ontwikkelen
Hooghuislyceum / Rietveld Lyceum / ThiemeMeulenhoff
Vijf voorbeeldprojecten voor lwoo/vmbo-bk en vmbo-t/havo/vwo, voor meerdere combinaties van vakken en meerdere leerjaren.
WisSci
5 scenario 4 scholen, Freudenthal instituut / EPN
Integratie van Wiskunde en science in leergebieden. Digitaal beschikbaar.
| |
 Top | |
| | | | |  | | |
Leermiddelenvo.nl
| | | | | Onafhankelijke informatie over keuze en kwaliteit van leermateriaal
| | | |  |
| | | | | |
Inhoud en financiering ELO en Leermateriaal
| | | | | Klik hier om naar het stappenplan ELO en Leermateriaal te gaan.
| | | | |
| | | | | |
Stappenplan Leermateriaal VO
| | | | | Praktisch hulpmiddel in het keuzeproces van leermaterialen
| | | | |
|
